ICIELC 2026 (ISW)

Announcement ICIELC 2026, Maros, 2-3 May 2026

by Agenda

Rawaaopakonsel.ac.id, Andoolo – With thankfully to Allah, we announce that the International Conference on Islamic Education, Law, and Civilization (ICIELC) 2026 will be held in the scenic regency of Maros, South Sulawesi, on May 2–3, 2026. The ICIELC 2026 will be conduct with organizing committee STAI DDI Maros and BOLT. A kind support of IAI Rawa Aopa Konawe Selatan, Universitas Muhammadiyah Barru, and Dewan Mahasiswa UIN Alauddin Makassar.

As global educational landscapes continue to evolve, this year’s conference focuses on the intersection of technological advancement and cultural preservation. We invite educators, researchers, policymakers, and practitioners from around the world to gather in the “Land of the Karst” to share groundbreaking insights and foster collaborative solutions for the future of global learning.

ICIELC 2026 (ISW)
ICIELC 2026 (ISW)

The two-day program is designed to be both intellectually stimulating and culturally immersive. Attendees can look forward to a diverse range of sessions, including keynote addresses from industry leaders, peer-reviewed paper presentations, and interactive workshops centered on pedagogical innovation. Beyond the academic schedule, the location in Maros offers a unique opportunity to explore the historical and natural wonders of the region, such as the Leang-Leang Prehistoric Park and the majestic Bantimurung waterfalls, providing a breathtaking backdrop for networking and professional growth.

Proposals for oral presentations, posters, and virtual sessions are now being accepted. We encourage submissions that explore themes such as digital transformation in classrooms, inclusive education strategies, and the role of indigenous wisdom in modern curricula. Please visit our official website to register and submit your abstracts by the upcoming deadline. Join us in Maros this May to be part of a transformative dialogue that aims to redefine the boundaries of education and celebrate the richness of our shared global heritage.

BOLT (ISW)

FGD BOLT Partnership with Higher Education of Indonesia

by Agenda

Rawaaopakonsel.ac.id, Andoolo – The Focus Group Discussion (FGD) regarding the BOLT (Balsamo Outreach for Learning and Teaching) Partnership with Higher Education of Indonesia marks a significant step toward integrating global educational standards with local academic rigor. These discussions serve as a collaborative forum where university leaders and Balsamo representatives synchronize their visions for social and educational advancement. By focusing on the “Outreach” pillar of the BOLT initiative, the partnership seeks to empower Indonesian institutions with innovative teaching methodologies and resources that might otherwise be inaccessible, ensuring that higher education remains a powerful engine for social mobility.

A central theme of these FGDs is the formalization of Implementation Agreements that detail how the Balsamo Outreach program will be integrated into the Indonesian collegiate landscape. Participants work to define the scope of faculty development and the specific teaching tools to be shared, ensuring that the “Learning and Teaching” components are culturally and linguistically adapted to the Indonesian context. These agreements are not merely administrative; they are blueprints for a sustainable exchange of knowledge that aims to elevate the pedagogical standards of participating universities to a competitive international level.

The partnership emphasizes educational equity and inclusive growth across the Indonesian archipelago. During these FGD sessions, special attention is often given to regional universities, such as those in South Sulawesi, to ensure that the benefits of the Balsamo Outreach are distributed beyond the major metropolitan hubs of Indonesian island. By fostering a network of “Teaching Excellence,” BOLT encourages a peer-to-peer support system among Indonesian HEIs. This collective approach helps bridge the resource gap, allowing smaller institutions to benefit from the same high-quality instructional frameworks as their larger counterparts.

Furthermore, the FGDs address the practical application of teaching innovations in a digital-first world. The Balsamo Outreach model prioritizes modern instructional design, and the discussions focus on how to implement these strategies within the existing Indonesian curriculum. This includes training sessions for lecturers on how to engage students more effectively and the use of technology to facilitate better learning outcomes. By focusing on the “Teaching” aspect of BOLT, the partnership ensures that Indonesian educators are not just consumers of information, but pioneers of new, effective classroom experiences.

In the long term, the BOLT (Balsamo Outreach for Learning and Teaching) partnership serves as a transformative catalyst for Indonesian graduates. Through the continuous dialogue maintained in these FGDs, the partnership remains responsive to the evolving needs of both students and the broader community. The ultimate goal is to produce graduates who are not only academically proficient but also socially conscious and equipped with the critical thinking skills championed by the Balsamo Outreach mission. This collaboration reinforces Indonesia’s commitment to developing a “Golden Generation” capable of contributing to global progress through education.

Ngaji Artikel (ISW)

Kerjasama IAI Rawa Aopa Konawe Selatan dengan UIN Ponorogo Dalam Pengelolaan Jurnal dan Publikasi Hasil Riset

by Akademik

Rawaaopakonsel.ac.id, Andoolo – Kerja sama antara Ikatan Alumni IAI (IAI) Rawa Aopa Konawe Selatan dengan Universitas Islam Negeri (UIN)  Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo menandai langkah strategis dalam penguatan ekosistem akademik, khususnya di bidang publikasi ilmiah. Kolaborasi ini difokuskan pada standarisasi pengelolaan jurnal serta peningkatan kualitas artikel hasil riset dosen dan mahasiswa. 

Dengan menyatukan sumber daya dan keahlian dari kedua institusi, diharapkan publikasi yang dihasilkan tidak hanya memenuhi kriteria nasional tetapi juga mampu bersaing di tingkat internasional melalui manajemen tata kelola jurnal yang lebih profesional dan sistematis. Fokus utama dari kemitraan ini terletak pada transfer pengetahuan mengenai manajemen Penerbitan Berkala Ilmiah dan proses review artikel yang kredibel. 

Tim ahli dari UIN Ponorogo melalui Rumah Jurnal menjadi bagian dalam pendampingan teknis dan upgrading pengelola jurnal di IAI Rawa Aopa, mulai dari proses penyuntingan, pemeriksaan orisinalitas karya, hingga strategi indeksasi jurnal pada basis data bereputasi. Sinergi ini bertujuan untuk menciptakan platform publikasi yang menjadi wadah bagi peneliti untuk menyebarluaskan temuan-temuan inovatif mereka kepada khalayak luas secara efektif.

Sebagai bagian dari implementasi nyata kerja sama tersebut, kedua lembaga menyelenggarakan program bertajuk “Ngaji Artikel” sepanjang bulan suci Ramadhan. Terlaksana selama empat kali pertemuan daring dengan juga mengundang pihak eksternal baik perguruan tinggi maupun penerbit. 

Program ini dirancang sebagai wadah edukasi intensif yang memadukan semangat spiritualitas bulan puasa dengan semangat intelektualitas akademik. Melalui pendekatan yang lebih santai namun berbobot, para peserta diajak untuk mendalami teknik penulisan karya tulis ilmiah yang sesuai dengan standar jurnal akademik terkini. Kegiatan “Ngaji Artikel” ini berlangsung sebanyak empat kali pertemuan yang dilaksanakan secara daring setiap hari Jumat. 

Dalam setiap sesinya, para pemateri membedah berbagai aspek krusial dalam penulisan, mulai dari cara menentukan novelty (kebaruan) riset, teknik menyusun tinjauan pustaka yang kuat, hingga metodologi penelitian yang presisi. Diskusi interaktif yang terjadi antar peserta dan narasumber memberikan ruang bagi para peneliti muda untuk mendapatkan umpan balik langsung atas draf artikel yang mereka siapkan.

Hasil dari serangkaian pertemuan online ini menunjukkan antusiasme yang tinggi dan peningkatan pemahaman peserta terhadap struktur publikasi ilmiah. Melalui konsistensi kegiatan yang diadakan setiap pekan tersebut, kolaborasi IAI Rawa Aopa dan UIN Ponorogo berhasil memfasilitasi lahirnya draf-draf riset yang lebih matang dan siap diterbitkan. Inisiatif ini membuktikan bahwa keterbatasan jarak dan waktu ibadah tidak menjadi penghalang untuk tetap produktif dalam menghasilkan karya akademik yang berkualitas bagi kemajuan ilmu pengetahuan.

Pendidikan slam (ISW)

Menyongsong 67 Tahun AGH Prof Dr KH Nasaruddin Umar, Undangan Menulis Terkait Pendidikan Islam

by Agenda

Rawaaopakonsel.ac.id, Andoolo – Menjelang capaian usia 67 tahun AGH Prof. Dr. KH Nasaruddin Umar, M.A., dunia pendidikan Islam di Indonesia seakan diingatkan kembali pada sosok yang mampu menjembatani kedalaman tradisi pesantren dengan ketajaman analisis akademis modern. Beliau bukan sekadar tokoh agama, melainkan arsitek pemikiran yang gigih memperjuangkan moderasi dan inklusivitas. Melalui undangan menulis ini, kita diajak untuk merefleksikan bagaimana gagasan-gagasan beliau telah mewarnai kurikulum kehidupan, di mana nilai-nilai spiritualitas tidak pernah dipisahkan dari semangat kemajuan intelektual.

Pendidikan Islam dalam kacamata Prof. Nasaruddin Umar selalu menitikberatkan pada aspek humanisasi dan spiritualitas yang mendalam. Beliau sering menekankan bahwa pendidikan bukan hanya soal transfer pengetahuan (transfer of knowledge), melainkan juga transformasi karakter (transformation of character). Di bawah kepemimpinan dan pengaruh pemikirannya, institusi pendidikan Islam didorong untuk melahirkan generasi yang tidak hanya mahir dalam ilmu tekstual keagamaan, tetapi juga peka terhadap realitas sosial dan perkembangan ilmu pengetahuan kontemporer.

Salah satu kontribusi monumental beliau yang patut diulas dalam tema pendidikan adalah pengarusutamaan kesetaraan gender dalam bingkai teologi Islam. Melalui karya-karya akademisnya, beliau membuktikan bahwa pendidikan Islam yang autentik adalah pendidikan yang membebaskan dan menghargai martabat setiap insan tanpa sekat gender. Bagi beliau, akses pendidikan yang merata adalah kunci untuk membangun peradaban Islam yang kuat, di mana perempuan dan laki-laki berdiri sejajar sebagai subjek pembangunan intelektual yang beradab.

Lebih lanjut, kiprah beliau di Masjid Istiqlal sebagai Imam Besar telah mengubah wajah rumah ibadah menjadi pusat pendidikan peradaban. Program-program pendidikan kader ulama yang beliau inisiasi mencerminkan visi tentang pentingnya mencetak pemimpin agama yang berwawasan global namun tetap mengakar pada tradisi luhur Nusantara. Di tangan beliau, pendidikan Islam tampil sebagai instrumen perdamaian, yang mampu menjawab tantangan radikalisme dengan pendekatan tasawuf yang menyejukkan dan dialog antarumat beragama yang konstruktif.

Menginjak usia 67 tahun, dedikasi AGH Prof. Dr. KH Nasaruddin Umar tetap menjadi obor bagi para pendidik dan pencari ilmu di tanah air. Undangan menulis ini merupakan momentum bagi kita semua untuk mendokumentasikan jejak pemikiran beliau, sekaligus membedah relevansi metodologi pendidikan yang beliau tawarkan di era disrupsi digital ini. Semoga melalui refleksi karya ini, kita dapat terus merawat warisan intelektual beliau demi masa depan pendidikan Islam yang lebih mencerahkan, moderat, dan berdampak bagi kemanusiaan universal.

Editor
Muhammad AKbar
Ismail Suardi Wekke

Dosen Tamu (ISW)

Membangun Episentrum Intelektual: Peluang Kolaborasi Akademik di IAI Rawa Aopa Melalui Dosen Tamu

by Akademik

Rawaaopakonsel.ac.id, Andoolo – Institut Agama Islam (IAI) Rawa Aopa Konawe Selatan kini tengah memposisikan diri sebagai katalisator perubahan sosial-keagamaan di wilayah Sulawesi Tenggara. Melalui visi integrasi ilmu, lembaga ini berupaya membedah kompleksitas tantangan zaman dengan pendekatan multidisiplin yang segar. Dalam upaya memperkuat struktur diskursus akademik di kampus, kami membuka ruang kolaborasi bagi para pakar dan praktisi untuk bergabung sebagai Dosen Tamu. Kehadiran tenaga ahli eksternal diharapkan mampu memberikan stimulasi intelektual baru bagi mahasiswa dan civitas akademika dalam menghadapi dinamika global yang kian terdisrupsi.

Urgensi rekrutmen ini didasari oleh kebutuhan akan transfer pengetahuan (knowledge transfer) yang tidak hanya bersifat teoretis, tetapi juga aplikatif. IAI Rawa Aopa mencari individu yang memiliki rekam jejak akademik mumpuni serta kemampuan analitis yang tajam dalam bidang ekonomi syariah, pendidikan Islam, maupun hukum keluarga. Sebagai bagian dari ekosistem pendidikan tinggi yang berkembang, dosen tamu akan berperan sebagai jembatan antara kurikulum tradisional dan tren riset kontemporer, memastikan bahwa proses pedagogis di Konawe Selatan tetap relevan dan kompetitif di level nasional.

Secara metodologis, pelibatan dosen tamu di IAI Rawa Aopa diarahkan untuk menciptakan lingkungan belajar yang dialektis. Kami mencari sosok yang mampu mentransformasi ruang kelas menjadi laboratorium gagasan, di mana sintesis antara nilai-nilai kearifan lokal dan metodologi modern dapat terjadi. Calon instruktur diharapkan memiliki kualifikasi pendidikan minimal magister (S2) atau doktor (S3) dari institusi perguruan tinggi atau lembaga riset, ataupun industri, dengan preferensi pada mereka yang memiliki publikasi ilmiah bisajuga dalam bentuk publikasi populer atau pengalaman praktis yang signifikan di bidangnya masing-masing.

Selain aspek kognitif, kolaborasi ini juga menekankan pada pengembangan modal sosial dan jaringan profesional bagi institusi. Menjadi dosen tamu di IAI Rawa Aopa bukan sekadar menjalankan kewajiban mengajar, melainkan menjadi bagian dari proyek besar penguatan literasi dan pengabdian masyarakat di daerah penyangga Taman Nasional Rawa Aopa. Fleksibilitas metode pengajaran—baik secara sinkron maupun asinkron—disediakan untuk memfasilitasi para profesional yang memiliki keterbatasan waktu namun memiliki komitmen tinggi terhadap dedikasi pendidikan.

Sebagai langkah konkret dalam proses asimilasi akademik ini, para peminat diundang untuk mengajukan profil profesional dan rencana silabus singkat yang mencerminkan kebaruan topik. IAI Rawa Aopa berkomitmen memberikan iklim kerja yang suportif dan apresiatif terhadap setiap kontribusi intelektual yang diberikan. Mari bergabung dalam misi besar ini untuk mentransformasi potensi daerah menjadi kekuatan akademik yang diakui, sekaligus meninggalkan jejak pengabdian yang bermakna bagi generasi masa depan di Konawe Selatan.

Diskusi Termpumpun (ISW)

Undangan Diskusi Terpumpun, Persiapan Pembentukan Komite Etik Lintas Perguruan Tinggi

by Agenda

Rawaaopakonsel.ac.id, Andoolo – Dalam ekosistem riset kontemporer, integritas moral dan perlindungan subjek penelitian menjadi pilar utama yang tidak dapat ditawar. Seiring dengan meningkatnya kolaborasi riset antarlembaga, tuntutan akan adanya standarisasi protokol etik yang seragam semakin mendesak. Diskusi Terpumpun ini diselenggarakan sebagai langkah awal yang krusial untuk menyelaraskan visi dan misi antarperguruan tinggi dalam menjamin bahwa setiap karya ilmiah yang dihasilkan memenuhi kaidah moralitas universal tanpa mengesampingkan kekhasan konteks lokal di Indonesia.

Pembentukan Komite Etik Lintas Perguruan Tinggi bertujuan untuk mengatasi kendala birokrasi dan inkonsistensi penilaian etik yang seringkali menghambat laju penelitian kolaboratif. Selama ini, peneliti dari institusi berbeda kerap menghadapi kendala perizinan yang tumpang tindih dan memakan waktu lama. Melalui forum ini, kita akan merancang sebuah mekanisme peninjauan etik yang terintegrasi, sehingga proses ethical clearance dapat berjalan lebih efisien, transparan, dan memiliki akreditasi yang diakui secara luas baik di tingkat nasional maupun internasional.

Diskusi ini akan berfokus pada perumusan kerangka kerja operasional, mulai dari penentuan kriteria keanggotaan komite yang independen hingga penyusunan prosedur operasional standar (SOP) yang adaptif. Kita perlu memastikan bahwa komite yang terbentuk nantinya memiliki kompetensi multidisipliner untuk meninjau berbagai klaster penelitian, mulai dari ilmu kesehatan, sosial-humaniora, hingga teknologi digital. Keterlibatan para pakar dari berbagai latar belakang instansi sangat diharapkan dapat memberikan perspektif yang kaya dalam memetakan potensi risiko dan mitigasi pelanggaran etik.

Selain aspek prosedural, aspek legalitas dan keberlanjutan organisasi juga akan menjadi agenda utama dalam pertemuan ini. Pembahasan akan mencakup payung hukum yang menaungi kerja sama lintas institusi serta model pendanaan mandiri yang tidak mengintervensi independensi pengambilan keputusan etik. Hal ini penting untuk memastikan bahwa komite etik yang kita bangun memiliki posisi tawar yang kuat dan tidak terpengaruh oleh kepentingan politik maupun komersial dari pihak manapun, sehingga integritas akademik tetap terjaga di atas segalanya.

Sebagai penutup, melalui forum diskusi terpumpun ini, diharapkan terbentuk sebuah kesepakatan bersama atau Memorandum of Understanding (MoU) sebagai landasan formal pembentukan Komite Etik Lintas Perguruan Tinggi. Sinergi ini bukan sekadar upaya administratif, melainkan sebuah komitmen moral bersama untuk meningkatkan kualitas riset bangsa.

Kami mengundang Bapak/Ibu untuk memberikan kontribusi pemikiran terbaik demi terciptanya iklim penelitian yang aman, etis, dan bermartabat bagi kemajuan ilmu pengetahuan di masa depan. Kegiatan diskusi terpumpun akan dilaksanakan daring, Senin, 30 Maret 2026, Pukul 15.30 – 16.30 WIB | 16.30 – 17.30 WITA | 17.30 – 18.30 WIT.

Beasiswa UKT (ISW)

Webinar Women in Science, Peserta Aktif Mendapatkan Beasiswa UKT

by Agenda

Rawaaopakonsel.ac.id, Andoolo – Webinar bertajuk “Women in Science: Melangkahi Batas dan Mengukir Prestasi” akan diselenggarakan (Senin, 16 Maret 2026) sebagai wadah akselerasi bagi para mahasiswa dan mahasiswa di bidang kajian interdisipliner. Acara ini bertujuan untuk mematahkan stigma gender dalam dunia penelitian serta mendorong peran perempuan agar lebih berani mengambil posisi strategis di kancah global. Melalui diskusi interaktif, para narasumber berbagi pengalaman mengenai tantangan dan peluang bagi ilmuwan perempuan di era modern yang serba digital ini.

Antusiasme peserta terlihat sangat tinggi sepanjang acara berlangsung, terbukti dengan banyaknya pertanyaan kritis yang diajukan kepada para panelis. Penyelenggara menekankan bahwa keterlibatan aktif bukan sekadar formalitas, melainkan bentuk keseriusan dalam membangun jaringan profesional sejak dini. Keaktifan ini menjadi tolok ukur utama bagi panitia untuk menyaring peserta yang benar-benar memiliki visi kuat dalam memajukan ilmu pengetahuan di Indonesia.

Sebagai bentuk apresiasi nyata, panitia memberikan penghargaan khusus berupa Beasiswa UKT (Uang Kuliah Tunggal) bagi para peserta yang terpilih sebagai peserta paling aktif. Beasiswa ini diharapkan dapat meringankan beban finansial mahasiswa sehingga mereka bisa lebih fokus dalam mengejar prestasi akademik maupun riset. Proses seleksi dilakukan secara transparan berdasarkan kualitas kontribusi, pertanyaan, dan partisipasi selama sesi tanya jawab berlangsung.

Dukungan penuh dalam pemberian beasiswa ini datang dari Bank Syariah Nasional (BSN) sebagai mitra utama penyelenggara. BSN menunjukkan komitmennya dalam mendukung pendidikan nasional melalui program tanggung jawab sosial perusahaan yang menyasar pemberdayaan perempuan di sektor pendidikan tinggi. Kolaborasi ini membuktikan bahwa sinergi antara institusi keuangan syariah dan dunia akademik mampu menciptakan dampak positif bagi keberlanjutan regenerasi ilmuwan di masa depan.

Acara akan ditutup dengan pesan motivasi yang menekankan pentingnya kegigihan dan kolaborasi antarperempuan dalam dunia sains. Dengan adanya dukungan dari Bank Syariah Nasional, diharapkan semakin banyak mahasiswi yang termotivasi untuk tidak hanya menjadi penonton, tetapi juga menjadi penggerak inovasi. Webinar ini menjadi bukti nyata bahwa kesempatan emas selalu terbuka bagi mereka yang berani beraksi dan berkontribusi secara aktif dalam forum-forum ilmiah.

Literacy (ISW)

Research Group Inclusive Financial Literacy, Collaboration between Higher Education of Indonesia and GSB UKM

by Agenda

Rawaaopakonsel.ac.id, Jakarta – The partnership between Indonesian higher education institutions and the Graduate School of Business (GSB) at Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM) represents a strategic alliance aimed at tackling one of Southeast Asia’s most pressing economic challenges: financial exclusion. By forming a dedicated Research Group on Inclusive Financial Literacy, these institutions are bridging the gap between academic theory and grassroots economic empowerment. 

This collaboration leverages the diverse economic landscapes of both nations to create a robust framework for understanding how different demographics interact with financial systems. A primary focus of this research group is the digital transformation of finance and its impact on marginalized communities. 

As fintech continues to reshape the Southeast economy, researchers from Indonesia and Malaysia are investigating how digital tools can be made more accessible to small business owners and rural populations. By sharing data and localized insights, the group aims to develop educational modules that are not just theoretically sound, but culturally relevant and easy to implement across different social strata.

The synergy between Indonesian universities and UKM’s GSB provides a unique cross-border perspective that enriches the quality of the research. Indonesia’s vast experience with microfinance and its massive “unbanked” population offers a rich field for study, while UKM provides sophisticated analytical methodologies and a track record of high-impact business research in the region. 

This exchange of intellectual capital ensures that the resulting strategies are comprehensive, accounting for both the macro-economic policies and the micro-level behaviors of consumers. Beyond academic publications, this collaboration is deeply committed to social impact and policy advocacy. The Research Group works to translate complex findings into actionable recommendations for government bodies and financial regulators in both countries. By advocating for “inclusive” literacy, the group emphasizes that financial education is not a one-size-fits-all solution; rather, it must be tailored to address the specific barriers faced by women, youth, and the elderly in the modern economy.

Finally, the partnership between Indonesian Higher Education and GSB UKM serves as a model for regional academic cooperation under the ASEAN umbrella. It fosters a sense of shared responsibility for the region’s financial stability and growth. By cultivating a new generation of researchers who are experts in inclusive finance, the collaboration ensures that the quest for financial literacy remains a priority, paving the way for a more equitable and resilient economic future for both Indonesia and Malaysia.

Petani (ISW)

Beasiswa Bagi Anak Petani, Kerjasama Antara IAI Rawa Aopa dengan Gerakan Pemuda Tani Indonesia

by Agenda

Rawaaopakonsel.ac.id, Jakarta –

Program beasiswa bagi anak petani merupakan inisiatif strategis yang lahir dari kolaborasi antara Institut Agama Islam (IAI) Rawa Aopa dengan Gerakan Pemuda Tani Indonesia (GEMPITA). Program ini dirancang sebagai bentuk kepedulian terhadap masa depan regenerasi sektor pertanian di Indonesia, khususnya di wilayah Sulawesi Tenggara. 

Melalui kemitraan ini, kedua belah pihak berkomitmen untuk memutus mata rantai kemiskinan di perdesaan dengan memberikan akses pendidikan tinggi yang berkualitas bagi putra-putri petani yang berprestasi namun memiliki keterbatasan ekonomi. Tujuan utama dari beasiswa ini adalah untuk mencetak sumber daya manusia unggul yang tidak hanya kompeten secara akademis, tetapi juga memiliki kepekaan terhadap pembangunan daerah. 

Dengan menempuh pendidikan di IAI Rawa Aopa, para mahasiswa diharapkan mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan ilmu pengetahuan modern. Hal ini sangat penting agar setelah lulus nanti, mereka dapat kembali ke kampung halaman untuk mengabdi dan membawa inovasi baru dalam mengelola potensi sumber daya alam di desa masing-masing.

Gerakan Pemuda Tani Indonesia (GEMPITA) berperan aktif dalam melakukan kurasi dan identifikasi terhadap calon penerima beasiswa agar tepat sasaran. Kerjasama ini memastikan bahwa bantuan pendidikan menjangkau keluarga petani yang benar-benar membutuhkan dukungan untuk menyekolahkan anak-anak mereka hingga jenjang sarjana. 

Selain bantuan biaya kuliah, para penerima beasiswa juga seringkali mendapatkan pembinaan khusus mengenai kewirausahaan pertanian dan pengembangan karakter guna mempersiapkan mereka menjadi pemimpin masa depan di sektor agraris.

Dari sisi institusi, IAI Rawa Aopa menyediakan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan lokal dan tantangan zaman. Dukungan fasilitas pembelajaran dan tenaga pengajar yang mumpuni diharapkan dapat menumbuhkan semangat kritis dan kreatif pada mahasiswa. Sinergi ini juga menjadi bukti nyata bahwa perguruan tinggi swasta dapat menjadi motor penggerak perubahan sosial dengan menjalin kemitraan erat bersama organisasi kemasyarakatan yang fokus pada pemberdayaan sektor akar rumput.

Secara keseluruhan, program beasiswa ini tidak sebatas bantuan finansial, melainkan sebuah investasi jangka panjang bagi kedaulatan pangan dan kesejahteraan masyarakat petani. Dengan memberikan kesempatan bagi anak petani untuk meraih gelar sarjana, IAI Rawa Aopa dan Gempita sedang membangun fondasi ekonomi perdesaan yang lebih kokoh. 

Keberhasilan program ini diharapkan dapat menjadi prakarsa untuk turut berkontribusi dalam memperluas akses pendidikan bagi kelompok masyarakat yang selama ini sering terpinggirkan.

70 Tahun Prof Jimly (ISW)

Announcement: The International Seminar “Bridge to Justice”. in Honors to 70 Years of Dedication and Service to Prof. Dr. H. Jimly Asshiddiqie, SH., MH.

by Agenda

Rawaaopakonsel.ac.id, Jakarta – The International Seminar “Bridge to Justice: Cross-Border Perspectives on Constitutional Governance”, Jakarta (hybrid) 6-7 April 2026 in honors to 70 Years of dedication and service to Prof. Dr. H. Jimly Asshiddiqie, SH., MH.

Welcome to the International Seminar, “Bridge to Justice: Cross-Border Perspectives on Constitutional Governance.” We gather here at a moment in history, where the traditional boundaries of the nation-state are increasingly intersected by global challenges. In Southeast Asia, a region defined by its diverse political systems—ranging from constitutional monarchies to socialist republics—the constitution serves as more than just a legal document; it is the fundamental blueprint for social order and the primary safeguard of collective aspirations.

The “Bridge to Justice” represents our commitment to dialogue over isolation. While each nation maintains its unique legal heritage, the core tenets of constitutionalism—the limitation of power and the protection of fundamental liberties—provide a common language for us to share. This seminar seeks to explore how different jurisdictions within Southeast Asia and beyond interpret these tenets, fostering a comparative environment where we can learn from each other’s successes and setbacks in the pursuit of a stable legal order.

In the current global climate, constitutional governance faces unprecedented pressure. From the rapid integration of digital technologies and AI into the legal sphere to the shifting dynamics of regional security, our “supreme laws” are being tested like never before. This seminar will delve into the complexities of judicial independence, the evolving role of constitutional courts, and the mechanisms through which the rule of law can be upheld in an era of rapid socio-political change.

Furthermore, we recognize that justice is rarely a solitary pursuit. By focusing on cross-border perspectives, we acknowledge that the legal developments in one neighbor often ripple across the entire region. Whether we are discussing environmental regulations, human rights standards, or trade governance, a constitutional framework that looks outward is essential for regional stability. Our goal over these sessions is to identify the “common threads” that can strengthen the fabric of justice across the Southeast Asian landscape.

As we begin this intellectual journey, we invite you to engage with candor and curiosity. The “bridge” we build today is made of ideas, arguments, and shared experiences. We hope that the insights generated here will not remain within these walls but will instead inform policy, inspire legal reform, and ultimately contribute to a more transparent, accountable, and just society for all. Thank you for being a vital part of this essential conversation.